MI AVENTURA DE SER DOCENTE

Este trabajo del modulo 1, nos presento una lectura de Jose M. Esteve, profesor de la universidad de Malaga, donde nos hablaba a cerca de su percepción sobre la docencia y nosotros compartimos nuestro sentir ante su ponencia esto fue lo que reflexioné:

1. Es importante que realicemos con gusto nuestra labor docente, recordemos siempre que cuando no te sientes bien contigo mismo no puedes lograr que otras personas se sientan bien, por tanto reflexionemos acerca de nuestra actitud como profesores.

2. Es importante generar en los jóvenes una necesidad por aprender y que comprendan que el conocimiento es lo que podrá modificar sus vidas en cualquier ámbito, no solo el escolar sino el familiar, social, etc. Que los jóvenes sientan la necesidad de aprender para mejorar su vida.

3. La labor docente requiere de innovar constantemente, de que nos comprometamos a modificar las actitudes y aptitudes de los alumnos y no solo cubrir un determinado tiempo sin preocuparnos por los actores principales, nuestros alumnos.

4. Eso es lo que yo entiendo como aprendizaje significativo, que los jóvenes encuentren útil todo lo que hacen y aprenden en la escuela, ya que la finalidad de la educación considero es mejorar su calidad de vida.

5. El problema de los profesores que no somos normalistas radica en que no tenemos preparación pedagógica y nos aventamos al ruedo haciendo lo que recordamos cuando fuimos alumnos, muchas veces no sabemos lo que implica una planeacion o una estrategia pedagógica.

6. Es importante reconocer la importancia que tiene la comunicación con los jóvenes, identificar cuando los estamos durmiendo, cuando ellos sientan la necesidad de participar darles su espacio, es decir manejar una buena comunicación tanto verbal como no verbal.

7. Reconocer que trabajar con adolescentes no es fácil por la cuestión de la indisciplina, pero aquí el autor comenta algo importante, los alumnos son seres racionales, y es en ese punto donde debemos puntualizar para poder tranquilizar a muchas mentes inquietas y cuerpos alborotados.

8. Debemos comprender que los alumnos tal vez no están preparados en ningún sentido para el aprendizaje que tu como universitario ejerciste, pero lo importante es reconocer que si el nivel es muy elevado y los jóvenes no están aprendiendo nada, no nos cerremos a no modificar esas formas de enseñanza. No podemos pensar en el sentido de “El que aprendió, aprendió lo demás no me importa" por que dañaríamos a nuestros alumnos.

Ese es mi sentir como docente.